課程學習果效

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Programme outcome (PO1):

（學習成果：第一級）使用簡短問答應付日常生活中的基本需求。

S&L1: 掌握基本詞彙，能聽懂日常生活中的簡短對話並作出回應

S&L2: 將所學句式和詞彙組成簡短對話並恰當地運用於日常生活之中

S&L3: 運用所學詞彙和句式在現實生活的不同語境中與人進行簡單的問答

S&L4: 具備聆聽、理解日常對話中的語句及作出恰當回應的能力

S&L5: 以完整正確的語句於日常生活的不同語境中表達意見

R1: 掌握漢字的基本知識（例如，部首、筆順等），能閱讀常用基礎詞彙及短語

R2: 掌握生活中常用漢字，能閱讀簡短語句

R3: 讀懂由所學詞彙和句式組成的句子

R4: 讀懂由所學詞彙和句式組成的與熟悉的日常生活話題相關的簡短段落

W1: 抄寫及書寫少量漢字或詞語

W2: 書寫生活中的常用漢字，使用漢字書寫簡短語句

W3: 使用漢字書寫簡短信息，對問題作出簡短回應

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Programme outcome (PO2):

（學習成果：第二級和第三級）於預設話題中參與簡單的會話或討論，具備在對話中獲得信息的能力，並能結合所學內容與人溝通、滿足基本的交際需要。

S&L1: 掌握基本詞彙和句式，能聽懂大部分日常生活中簡短的成段對話並作出回應

S&L2: 運用所學詞彙和句式完成簡短的成段對話並恰當地運用於日常生活之中

S&L3: 運用所學詞彙和句式在現實生活的不同語境中與人進行有效的溝通

S&L4: 具備聆聽、理解對話及語段並作出恰當回應的能力

S&L5: 以簡短、連貫的語句於日常生活的不同語境中表達意見

R1: 掌握一定的漢字知識，能夠根據已知的漢字推斷部分新詞彙的意思

R2: 讀懂由熟悉的字詞和句式組成的與日常生活相關的段落

R3: 讀懂包含少量不熟悉字詞的與日常生活、文化或社會話題相關的段落

R4: 讀懂包含少量不熟悉字詞的與日常生活、文化或社會話題相關的文章

W1: 使用學過的漢字書寫簡短的段落來提供與日常生活相關的信息

W2: 使用學習過的漢字就熟悉的日常生活話題表達意見

W3: 使用漢字書寫段落，完成工作環境中所需的基本書面交流

Programme outcome (PO3):

（學習成果：第四級）具備參與在正式及非正式場合中交際的能力，能就不同話題發表意見，並根據不同交際場境調整談話策略，能完成學習或工作中常見的任務。

S&L1: 具有一定的詞彙量，能聽懂正式場合中一般的交際對話

S&L2: 運用所學句式和詞彙做出得體應對，滿足在正式場合中的交際需要

S&L3: 有效運用所學詞彙和句式在正式場合中與人進行交際溝通

S&L4: 具備聆聽、理解正式場合中的對話及較長語篇並作出恰當回應的能力

S&L5: 將所學句式和詞彙適當地運用於不同的語境之中發表意見

R1: 掌握一定數量的漢字，能夠根據已有的漢字知識及上下文推斷新詞彙的意思

R2: 讀懂與熟悉的日常生活、文化或社會話題相關的文章

R3: 讀懂以中文母語者為目標讀者的與日常生活、文化或社會話題相關的文章

R4: 讀懂與特定話題相關的專業性文章

W1: 使用漢字書寫短文，就熟悉的話題表達意見

W2: 使用漢字書寫文章，就特定的專業話題表達意見

W3: 使用漢字書寫特定體裁的文稿，如演講稿、正式信函、研究報告等

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